AgroSYS lance la 3ème édition de son concours « Contez-nous les sciences »

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Pour cette année 2026,  la Chaire AgroSYS renouvelle son engagement dans le soutien des initiatives étudiantes avec la troisième édition du concours « Contez-nous les sciences! »  qui vise à valoriser les initiatives étudiantes/jeunes diplômés présentant un réel intérêt dans la vulgarisation et démocratisation des concepts et théories scientifiques autour de l’agroécologie.

L’agronomie, l’écologie , la biologie, la chimie… sont des disciplines très passionnantes mais parfois difficiles à approcher pour une oreille inexpérimentée. L’idée de ce concours est de rapprocher les sciences à la culture et à la société.

Ce concours a pour objectif de valoriser les initiatives présentant un réel intérêt dans la vulgarisation et démocratisation des concepts et théories scientifiques autour de l’agroécologie.

A la clé 500€ de récompense !

Tous les formats de vulgarisation sont acceptés : vidéo, blog, journaux, BD, poster, webdocumentaire, podcast, jeux, graphisme.

Ce concours s’adresse à tous les étudiants ou jeunes diplômés de l’Institut Agro (Montpellier, Djion, Rennes-Angers).

Le dossier de candidature est à remettre jusqu’au 20 janvier 2027 inclus !

 

Pour en savoir plus, consultez le règlement du concours ou  contactez Mélisande Noirot

melisande.noirot@institut-agro.fr  – 06 32 81 12 86

En mai 2025, les magnifiques bandes dessinés de Lucie Raymond et Stérenn Tomozyk ont reçu le prix de la deuxième édition, retrouvez leur publication sur ce lien.

 

A VENIR : Séminaire « Perception des risques climatiques »

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[SAVE THE DATE]
La Chaire partenariale AgroSYS vous invite le 21 janvier 2027, à l’Institut Agro Montpellier, au colloque :

DÉCALAGE ENTRE RISQUE CLIMATIQUE MODÉLISÉ ET PERÇU : Comment concilier données scientifiques et savoirs locaux pour une agriculture résiliente ?

L’agriculture est aujourd’hui au première loge du changement climatique. Sur le terrain, face aux aléas de plus en plus extrêmes et fréquents la question n’est plus de savoir si le climat change, mais à quelle vitesse nos systèmes de production pourront s’y adapter.
Le risque climatique ne se résume pas à la météorologie, il nait de la combinaison d’un aléa et de la vulnérabilité du système. Au-delà de la biophysique, le risque est avant tout un construit social : décider de s’adapter, de modifier ses pratiques ou de restructurer intégralement son exploitation agricole dépend de la perception et des moyens disponibles.
Lors de ce colloque, nous nous intéresserons à l’estimation des aléas climatiques et à leurs perceptions par le monde professionnel. Sont-ils véritablement des moteurs de changement ?

Au programme :
– Présentation de travaux de la Chaire AgroSYS sur le sujet par Nève Cassel (étudiante M2 Master Eau et Agriculture) ;
– Apports conceptuels par Renan Le Roux (INRAE) et Cécile Nauges (INRAE) ;
– Table ronde pour croiser les regards des professionnels ;
– Des ateliers d’analyse de la distorsion entre aléas climatiques estimés et risques perçus ;
– Conclusion par Serge Zaka.

Le programme détaillé et les inscriptions arrivent très vite.
En attendant… bloquez la date dans vos agendas !

Webinaire « De l’aléa climatique estimé au risque vécu »

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Dans cette vidéo, Nève Cassel, étudiante en master 2 Eau & Agriculture présente les résultats de son stage, encadré par François Colin et Léo Pichon. Le travail a porté sur :
1. l’estimation des aléas climatiques à partir d’indicateurs écoclimatiques pour les sites partenaires de la Chaire AgroSYS
2. la compréhension de la perception du risque climatique et des adaptations mises en place au sein des exploitations agricoles
3. la confrontation des deux données au regard des caractéristiques locales et des adaptations déjà mises en place.

Lire le mémoire associé au stage.

 

Webinaire « Conception de systèmes viticoles agroécologiques » par Elsa Robelot

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Présentation des résultats de thèse d’Elsa Robelot encadrée par Marie-Hélène Jeuffroy et Anne Mérot

La viticulture est confrontée à de multiples défis environnementaux, économiques et sociaux, qui nécessitent de repenser en profondeur les modes de production. L’agroécologie constitue une voie prometteuse pour renforcer la durabilité des systèmes viticoles, mais sa mise en œuvre reste complexe. Cette thèse vise à produire des connaissances pour accompagner la transition agroécologique des exploitations viticoles, en combinant l’analyse de systèmes existants et la mise en œuvre d’une démarche de conception. Trois axes structurent ce travail :
– Le premier axe s’intéresse aux changements de pratiques mis en oeuvre dans des exploitations en transition agroécologique. Vingt-quatre viticulteur·ice·s ont été enquêté·e·s. Les exploitations ont été classées selon leur niveau d’agroécologie, à l’aide d’une grille de caractérisation développée spécifiquement pour la viticulture. Les changements de pratiques ont été analysés en mobilisant le concept de logique d’action. Grâce à des indicateurs semi-quantitatifs et qualitatifs, il est possible de montrer comment les viticulteur·ice·s des exploitations les plus agroécologiques raisonnent leurs changements de manière systémique et à l’échelle de l’ensemble de l’exploitation. Ces résultats constituent un appui pour les viticulteur·ice·s et les conseiller·ère·s, en proposant un outil de suivi simple de l’avancée dans la transition agroécologique et en identifiant des caractéristiques des raisonnements des changements de pratiques.
– Le deuxième axe de la thèse porte sur l’intégration du vitipastoralisme dans les exploitations viticoles. Ce travail visait à explorer la diversité des pratiques de pâturage et des logiques sous-jacentes à ces pratiques. Vingt-quatre enquêtes ont été menées en France et aux États-Unis, dans une diversité de contextes de production. Des logiques d’action génériques ont été identifiées, elles combinent pratiques de pâturage, résultats attendus et contexte de production, ainsi qu’une diversité de trajectoires au sein des exploitations enquêtées. Ces résultats fournissent des références mobilisables par d’autres viticulteur·ice·s pour concevoir des systèmes viticoles intégrant le pâturage, adaptés à leur contexte de production.
– Le troisième axe repose sur une démarche de conception participative conduite avec les membres d’un domaine viticole. Inspirée de la méthode KCP, un système agroécologique a été co-construit, intégrant des leviers aux dimensions agronomiques, sociales et économiques, réfléchis en cohérence. Ce travail a permis de tirer des enseignements sur la conception de systèmes viticoles et sur la manière de favoriser les raisonnements systémiques lors des démarches de conception participative.

Article scientifique issus de la thèse Elsa Robelot and al. 2026 « Progressing toward agroecology in vineyards through systemic innovation »

Webinaire « Présentation du projet SHARE » par Anne Mérot et Juliette Vincent

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Présentation du projet de recherche européen SHARE : Soutenir l’Agriculture Méditerranéenne en Innovant dans les projets Agroforestiers. Retour d’une enquêtes sur les pratiques de viti-pastoralismes et lancement d’un Living Lab sur le sujet dans le sud de la France

Présentation par Anne Merot agronome chercheuse à l’UMR AbSYS, et Juliette Vincent, chargée d’étude.

Un projet de diagnostic agroenvironnemental lauréat du concours « Vers des agrosystèmes durables » 2026

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Pour cette septième édition du concours « Vers des agrosystèmes durables », le jury a choisi de soutenir un projet de diagnostic agroenvironnemental le long de la Loire.

Le bassin versant de la Loire, plus grand de France (117 000 km²), représente un modèle d’étude idéal pour évaluer les interactions entre santé des écosystèmes, pratiques agricoles et changement climatique. Malgré son statut de dernier fleuve sauvage d’Europe, les données disponibles sur ses agro-systèmes restent parcellaires et peu intégrées :

  • Qualité de l’eau : Les suivis existants (ex. : Réseau de Bassins Versants, Agences de l’Eau) se concentrent sur des segments spécifiques, sans vision longitudinale.
  • Sols agricoles : Peu d’études terrain combinent analyse physico-chimique et pratiques culturales sur l’ensemble du bassin.
  • Transitions agroécologiques : Les retours d’expérience des agriculteurs sont rarement systématisés et croisés avec des données environnementales.

Fabio Kouater part plusieurs semaine à vélo avec un véritable laboratoire mobile pour réaliser cette étude.

Pour en savoir plus, découvrez la présentation du projet.

La Chaire AgroSYS : dix ans d’innovation dans la circulation des savoirs pour la transition agroécologique

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En 2024, à l’occasion de ces 10ans, la Chaire AgroSYS a réalisé un travail de bilan pour évaluer l’impact de ses actions sur la transition agroécologique. L’ensemble des résultat de cette étude est disponible sur cette page.

Un article vient d’être publié dans Agronomie, Environnement & Sociétés au sujet de l’impact de la chaire sur l’innovation et la circulation des savoirs pour la transition agroécologique.

Créée en 2014 à l’Institut Agro Montpellier, la Chaire AgroSYS[1] est un dispositif de partenariat public-privé dédié à la production, au partage et à la diffusion de connaissances et de méthodes en soutien à la transition agroécologique. En articulant recherche académique, formation d’ingénieurs agronomes et approche systémique, elle contribue à renouveler les modes de circulation des savoirs et à co-construire des références agronomiques adaptées à des systèmes agricoles en transformation profonde.

L’évaluation des dix années d’activité de la Chaire met en lumière un rôle central dans la structuration, la diffusion et la mise en pratique des savoirs nécessaires à la transition agroécologique. À travers l’organisation de 40 actions de diffusion (conférences, séminaires, ateliers) réunissant acteurs agricoles, étudiants, enseignants-chercheurs, la Chaire a permis aux participants d’accéder à des solutions concrètes tout en créant des communautés d’apprentissage favorisant des échanges horizontaux et verticaux de savoirs. Ces initiatives, intégrant sciences académiques et savoirs pratiques, visent spécifiquement les niveaux supérieurs de la transition agroécologique, tels que définis par l’échelle de Gliessman.

Parmi les actions proposées par la Chaire, les ateliers de terrain étudiants constituent un levier important de formation opérationnelle et ancrée dans un territoire. Les travaux conduits, centrés sur la recherche de solutions applicables aux exploitations et territoires agricoles, ont permis d’accompagner la réduction des intrants, la gestion des bioagresseurs et l’amélioration des performances agroécologiques, tout en soutenant l’adoption de nouvelles pratiques par les agriculteurs. Pour les étudiants, ces expériences renforcent l’apprentissage actif et l’ancrage des connaissances en relation avec des problématiques concrètes d’acteurs professionnels.

L’approche intégrée de la Chaire se reflète également dans l’évolution des thématiques abordées. Initialement centrées sur la performance agronomique à l’échelle de la parcelle, elles incluent désormais des enjeux globaux, tels que la résilience au changement climatique, la gestion durable des sols et la conception de systèmes alimentaires durables. L’analyse rétrospective souligne cependant des défis associés aux formes de partenariat, notamment la nécessité de maintenir un équilibre entre intérêts privés et intérêt général. La gouvernance de la Chaire devra continuer à faciliter les échanges pour amplifier l’implication des diverses parties prenantes et renforcer l’efficience des actions collaboratives.

En conclusion, la Chaire AgroSYS s’affirme comme un acteur central dans la production et la circulation des savoirs nécessaires à la transition agroécologique. En renforçant son approche collaborative et en adaptant ses actions aux besoins évolutifs des acteurs de terrain, elle pourra consolider son rôle stratégique dans l’accompagnement des transformations agricoles à venir.

Agrosys lance la 7éme édition de l’Appel à Projets étudiants

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AgroSYS s’engage au prés de nos étudiants les plus innovants et renouvelle son soutien avec la 7éme édition de l’AAP

« Vers des agrosystèmes durables et agroécologiques »

 

Vous êtes des étudiants en césure (ou pas) avec un projet innovant dans le domaine de l’agroécologie?

Vous avez jusqu’au 20 avril 2026 pour participer à la septième édition de l’appel à projets de la Chaire AgroSyS qui vise à valoriser les initiatives étudiantes présentant un réel intérêt pour la progression vers des agrosystèmes durables et agroécologiques.

Jusqu’à 500€ à gagner

Pour consulter le règlement c’est par ici.

Pour candidater ou en savoir plus, n’hésitez pas à joindre Mélisande Noirot : melisande.noirot@institut-agro.fr

Webinaire « Présentation du projet TALANOA » par Nina Graveline

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https://youtu.be/3qeBP7a3zvY

Présentation du projet TALANOA Water : dialoguer pour l’adaptation à la rareté de l’eau en agriculture face au changement climatique : participation & modélisation au service d’un territoire audois. Présentation par Nina Graveline chercheure à l’INRAe